8º grado / Åk 8
KAPITEL 11 - EN LA CIUDAD
​
Kapitlets mål:
-
berätta var saker finns (bakom, bredvid, osv.)
-
samtala om vad som finns där du bor
​
​
​
1. LYSSNA PÅ TEXTEN En la ciudad sid. 40
https://www.gracias.nu/book/80000?chapter=80016
​
​
​
2. GLOSOR
Del 1
https://quizlet.com/_6itsdb?x=1jqt&i=13en5y
A la derecha - Till höger om
A la izquierda - Till vänster om
Debajo de - Under
Encima de - Ovanpå
Delante de - Framför
Enfrente de - Framför/mittemot
Detrás de - Bakom
Entre - Mellan
Cerca de - Nära
Lejos de - Långt ifrån
Al lado de - Bredvid, vid sidan om
​
Del 2
https://quizlet.com/_6cvcc5?x=1jqt&i=13en5y
un barrio - en stadsdel
un pueblo - en by, ett samhälle
Hay mucho que hacer para los jóvenes - Det är mycket att göra för ungdomar
una plaza - ett torg
un polideportivo - en idrottshall
un parque de atracciones - en nöjespark
una farmacía - ett apotek
una tienda - en affär
una parada de autobús - en busshållplats
cerca de - nära, i närheten av
lejos de - långt ifrån
una estación de trenes - en tågstation
​
​
3. INTERAKTIVA ÖVNINGAR
Interaktiva övningar på gracias.nu https://www.gracias.nu/book/80000?chapter=80016
Lyssna på texten och arbeta sedan med övningarna.
​
​
4. MIGUEL Y ANDRES QUEDAN
Titta på följande video och besvara frågorna i din skrivbok:
-
Vad föreslår Andres?
-
Vilken tid träffas dem?
-
Var ligger platsen där de ska gå till?
-
Vad är det för dag enligt videon?
-
Vad serveras för mat på platsen där Andres och Miguel ska träffas?
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
5. EN LA CIUDAD
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
6. FÖLJ INSTRUKTIONERNA PÅ SPANSKA
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
7. MINI PROJEKT
​
Vad?
Skapa en turistbroschyr som belyser de attraktiva platserna i din region för att uppmuntra människor att besöka dem.
Hur?
Broschyren gör du i ett Word dokument, orientering: liggande med tre spalter så att dokumentet kan vikas till en folder, infoga bilder, gör rubriker, skriv texter med olika typsnitt
Vad?
Berätta på ett enkelt sätt vad som finns för saker på platsen som du beskriver. Beskriv vad som finns för saker i staden/regionen och beskriv var de ligger (använd lägesord).
Skriv om det är lite eller mycket för ungdomar att göra där. Skriv hur vädret är där.
​